Une pratique gagnante
L’apprentissage modulaire individualisée
"...rappelons que les familles ont besoin de l’école, qu’elles ne peuvent en faire l’économie et que l’école a besoin de la compréhension et du soutien des familles. Tout cela pour laisser le champ libre aux apprentissages des enfants et des jeunes, des élèves."
Source : Réseau d’Écoute, d’Appui et d’Accompagnement des Parents (2001)
