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Une pratique gagnante

L’apprentissage modulaire individualisée

"...rappelons que les familles ont besoin de l’école, qu’elles ne peuvent en faire l’économie et que l’école a besoin de la compréhension et du soutien des familles. Tout cela pour laisser le champ libre aux apprentissages des enfants et des jeunes, des élèves."

Source : Réseau d’Écoute, d’Appui et d’Accompagnement des Parents (2001)

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